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“Um pouco de prática...”

Foto do Inovação e Cia

Vamos pegar alguns dos “ingredientes” mostrados anteriormente, e tentar colocá-los em prática. Quais são eles:

- Dos jovens de hoje: “buscam resultados em curto prazo...”

- Dos “faça” de Peter Drucker: “a inovação deve estar dentro de conceitos estabelecidos, e ser claramente percebida...”

Ora, o “conceito estabelecido” é a aula usual – nenhum problema!  E onde está a inovação, que também deve ser “simples e concentrada, fazendo apenas uma coisa”? Simples...

Para atender aos dois “ingredientes”, podemos fazer com que o conteúdo (assunto da aula) seja dimensionado para que comece e termine na mesma sessão, sendo que ele deve ser colocado de modo com que os alunos percebam sua aplicação prática, na vida e/ou carreira. Os exercícios, reflexões e debates que ocorrerem deverão seguir a mesma “toada”.  Experimente! Vai dar certo! Os alunos perceberão a importância do que está sendo ministrado, e poderão se interessar e aprender mais...

Vamos praticar mais na próxima semana?

A Equipe do NEmp

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